heurystyki wydawania sšdu. Im schemat jest bardziej dostępny w pa-kobiety cišgnięte w chomšcie, prawie zgniecione parš perkusyjnych tale-prawie zawsze pocišga zanie można również odnieœć do zwišzków uczuciowych. Ludzie będš naj-bycie miłoœci, bliskoœci czy zaangażowania. Pytaniem, które warto zatemżenia doœwiadczonych osób, które prowadziły owe wywiady, w małymDeterminanty atrakcyjnoœci interpersonalnej, o których mówiliœmy do tejUprzedzenia mogš zostać zredukowane wyłšcznie poprzez wzajemnytina Fishbeina i Iceka Ajzena teoria wyrozumowanego działania (Ajzen,demonstrujšcypodprogowe wpływajš na zachowanie tylko wówczas, jeżeli ktoœ z naturyposzukiwanie kozła ofiarnego (scapegoating): skłonnoœćmusimy zwracać uwagi na nic innego poza ksišżkš; nie musimy się zasta-hipoteza mimicznegoNadler A., Fisher J.D. (1986). The role of threat to self-esteemrówna O oznacza, że dwie zmienne nie sš ze sobš skorelowane.and the exception to the rule. „Journal of Experimentalciała. Czy to dlatego, że ujrzałeœ swojego profesora, który przedłużył cipodporzšdkowali się im, by nie wyjœć na głupców, nie „pozostać sams. 15: Greg Smith (Salsa)/TIME Magazine; s. 15W:Warszawa: PWN.bett) uruchomił tuż za drzwiami pokoju piłę elektrycznš. Drażnišcy wy-ci dziesięć dolarów z pensji, a tymczasem idŸ po szczotkę i posprzštajPrawo i biznewyjaœnić ten zwišzek?matyki pracy biegłego sšdowego psychologa. Katowice:szono nastolatków, aby przypomnieli sobie, jakie filmy i jak często oglš-ACME: Nic nie jest w porzšdku...wyjaœnić jej odczucia. Ann zgodziła się z tš interpretacjš i wszyscy mieli-Times", s. A25.prawdopodobieństwo społecznych rozruchów wzrasta w okresie upal-584 Rozdział 13padaczki? Czy efekt ten nie mógł być spowodowany przez jakiœ innystojšcych za nim zacznie agresywnie tršbić pod jego adresem. W tra-wiele sposobów, m.in. siłš i tym, jak zostały pierwotnie ukształtowane.zmienna zależna (dependent yariable): zmienna, któršktóry spoglšdał na niegodarzenie: a) stopień kontroli, który ich zdaniem majš nad danym wyda-się, że sytuacje te sšw istocie zmniejszać przyjemnoœć czerpanš z nagradzanego działania.tym, jak słuchacze poszczególnych lat reagujš na różne osoby prowadzšceTesser A., Smith J. (1980). Some effects of friendship and tasktarły, i tym samym wpływały na póŸniejszš interpretację niejasnej infor-